Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Jose Salas
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Planeación de clase:


Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.


Objetivos de aprendizaje:



  • Comprender la importancia de actuar con responsabilidad para disminuir el deterioro de los ecosistemas.

  • Reconocer prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Planificación - ¿Cómo podemos preservar los ecosistemas de nuestra comunidad de manera responsable y sustentable?


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del problema y contextualización del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los ecosistemas y sus características.

  • Formulación de preguntas de investigación sobre las interacciones de la comunidad con los ecosistemas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Distribución de los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Investigación en internet y consulta de material bibliográfico sobre los ecosistemas de la comunidad.

  • Recopilación de información sobre las principales amenazas y problemas que afectan a los ecosistemas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Análisis y discusión de los problemas identificados.

  • Identificación de posibles soluciones.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Presentación de expertos en el tema de conservación y preservación de los ecosistemas.

  • Conferencia o charla sobre las prácticas responsables para la preservación de los ecosistemas.

  • Reflexión y discusión sobre la importancia de actuar responsablemente.


Sesión 5 (45 minutos)