Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos analizarán y recopilarán distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los trípticos informativos y su importancia en la prevención de problemas colectivos".
   
   
   • Preguntas disparadoras: ¿Alguien sabe qué es un tríptico informativo? ¿Para qué creen que se utilizan?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición del docente sobre las características y funciones de un tríptico informativo.
   
   
   • Mostrar ejemplos de trípticos sobre distintos temas de prevención (por ejemplo, incendios, cuidado del medio ambiente, bullying).
   
   
   • Los alumnos, en parejas, deberán analizar los trípticos y responder a preguntas como: ¿Qué información contiene? ¿Cómo está organizada? ¿Qué elementos visuales utiliza? ¿Cuál es su objetivo principal?
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido.
   
   
   • Asignación de tarea: Los alumnos deberán buscar y recopilar trípticos informativos sobre diferentes problemas colectivos.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reconocerán y compararán distintos trípticos informativos para identificar sus características comunes y diferencias.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del tema anterior: breve recordatorio de las características y funciones de un tríptico informativo.
   
   
   • Preguntas disparadoras: ¿Qué recordamos sobre los trípticos? ¿Por qué son importantes?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos, en grupos pequeños, compartirán y analizarán los trípticos que encontraron en la t