Sensibilización sobre la discriminación en el aula y la escuela
Alejandra Trejo
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce y analiza críticamente situaciones de discriminación y exclusión por género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
derechos humanos y promoción de la igualdad.
Sesión 1: Sensibilización sobre la discriminación en el aula y la escuela
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la discriminación en el ámbito escolar y promover la reflexión sobre la importancia de la igualdad y el respeto hacia la diversidad.
Actividad 1:
- Iniciar la sesión con una pregunta disparadora: "¿Alguna vez te has sentido discriminado/a en la escuela? ¿Por qué crees que sucede esto?"
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus experiencias y percepciones sobre la discriminación.
- Promover una discusión en grupo sobre lo que significa discriminar y cómo se manifiesta en el ámbito escolar.
Actividad 2:
- Presentar diferentes situaciones de discriminación en el aula y la escuela mediante imágenes, videos o relatos cortos.
- Pedir a los alumnos que identifiquen y analicen las formas de discriminación presentes en cada situación, destacando los aspectos de género, cultural, étnica, lingüística, social, física, cognitiva y de barreras de aprendizaje.
- Realizar una puesta en común para compartir las conclusiones y reflexiones del grupo.
Actividad 3:
- Distribuir a los alumnos una ficha de trabajo con preguntas orientadoras para que reflexionen sobre la importancia de la igualdad y el respeto a la diversidad en el ámbito escolar.
- Pedir a los alumnos que completen la ficha de trabajo de manera individual.
- Promover una discusión en grupo sobre las respuestas y conclusiones obtenidas.
Sesión 2: Sensibilización sobre la discriminación en la comunidad, la entidad y el país
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la discriminación en la sociedad y promover la reflexión sobre la importanci