Presentando el tema y generando interés
Claudia Nancy Sánchez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Presentando el tema y generando interés
Duración: 45 minutos
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad, a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y conversación informal sobre las actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela.
b. Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a narrar actividades y eventos que han ocurrido en nuestra escuela".Desarrollo (30 minutos)
a. Lectura en voz alta de un cuento que narre una actividad o evento en la escuela.
b. Discusión sobre la importancia de la narración de actividades y eventos.
c. Presentación de imágenes de actividades y eventos en la escuela y motivación para que los alumnos las describan oralmente.Cierre (5 minutos)
a. Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
b. Explicación de la tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá escribir una narración de una actividad o evento que haya tenido lugar en la escuela.
Sesión 2: Elaborando narraciones
Duración: 45 minutos
Objetivo: Desarrollar la capacidad de los alumnos para narrar actividades y eventos que han ocurrido en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
a. Revisión de la tarea: los alumnos comparten sus narraciones de actividades o eventos en la escuela.
b. Retroalimentación grupal sobre las narraciones presentadas.Desarrollo (30 minutos)
a. Explicación de la estructura de una narración: introducción, desarrollo y conclusión.
b. Ejemplo de una narración sobre un evento en la escuela.
c. Actividad práctica: