Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Roberto Damian
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
competencia, promoviendo habilidades matemáticas y de pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
- Introducción al objetivo de la clase: Utilizar la regla y el compás para trazar diferentes elementos geométricos.
- Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen los puntos medios, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre las figuras planas y cuerpos, y sus propiedades básicas.
- Explicación de cómo utilizar la regla y el compás para trazar los elementos geométricos mencionados en el objetivo.
- Ejemplos prácticos de construcción de puntos medios, mediatrices, segmentos y ángulos congruentes, bisectrices, rectas perpendiculares y rectas paralelas.
- Realización de ejercicios prácticos en parejas, donde los alumnos deben utilizar la regla y el compás para construir los elementos geométricos mencionados.
Cierre:
- Reflexión sobre lo aprendido en la clase y cómo se relaciona con la vida cotidiana.
- Resolución de dudas y preguntas de los alumnos.
- Asignación de ejercicios para practicar en casa.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Planteamiento de nuevos ejemplos y problemas relacionados con los elementos geométricos trabajados en la sesión anterior.
Desarrollo:
- Trabajo en equipos para resolver problemas prácticos que involucren la construcción de puntos medios, mediatrices, segmentos y ángulos congruentes, bisectrices, rectas perpendiculares y rectas paralelas.
- Uso de materiales manipulativos como reglas, c