Introducción al tema y sensibilización
Iris Salazar
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
educación ambiental.
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y los problemas que causa la contaminación en la naturaleza y la salud.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la contaminación y sus consecuencias.
- Compartir una breve historia o anécdota relacionada con el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la salud.
Desarrollo (25 minutos):
- Proyectar imágenes y videos que muestren ejemplos de contaminación del agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
- Realizar una actividad de observación y reflexión: los alumnos deberán observar las imágenes y videos y anotar las consecuencias de la contaminación en la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar de pueblos y culturas.
- Promover la discusión en grupo para compartir las respuestas y establecer relaciones causa-efecto.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar sobre las respuestas obtenidas y resaltar la importancia de cuidar el medio ambiente.
- Plantear la pregunta problema para la siguiente sesión: "¿Cómo podemos reducir la contaminación en nuestra comunidad y mejorar la calidad de vida de las personas?"
Sesión 2: Investigación y propuestas de solución (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Investigar los problemas de contaminación en la comunidad y proponer soluciones para reducirlos.
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar la pregunta problema planteada en la sesión anterior.
- Explicar que en es