Promoviendo la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno

Katherine Garcia
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aporta elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable de internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación para la ciudadanía y derechos humanos.


Sesión 1: Promoviendo la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno


Objetivo de aprendizaje:



  • Reconocer la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí mismo y del entorno, incluyendo la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y presentación del tema a través de una pregunta orientadora: ¿Qué significa ser responsable en el cuidado de uno mismo y del entorno?

  • Actividad de lluvia de ideas en plenaria para que los alumnos aporten sus ideas sobre la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del problema interdisciplinar: La mala alimentación que existe por parte de la comunidad de alumnos.

  • Conversación sobre el impacto de la mala alimentación en la salud y bienestar de las personas, así como en el entorno.

  • Trabajo en pequeños grupos para investigar y analizar las causas y consecuencias de la mala alimentación en la comunidad escolar. Los alumnos deben buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).

  • Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas y posibles soluciones para abordar el problema de la mala alimentación.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las soluciones propuestas por los grupos.

  • Conclusión y resumen de la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.


Sesión 2: Uso responsable de internet y redes sociales para promover espacios de bienestar e inclusión


Objetivo de aprendizaje:



  • Reflexionar sobre el uso responsable de internet y redes sociales