Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Ana Gaytan
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

género y promover la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por equidad de género.

  • Explicación del objetivo de la clase: Reflexionar sobre los estilos de relación y distribución de responsabilidades en diferentes contextos.

  • Actividad en parejas: Los alumnos deben entrevistar a algún familiar o conocido para conocer cómo se distribuyen las responsabilidades en su hogar.

  • Reflexión grupal: Compartir las respuestas obtenidas y analizar si existe una equidad de género en los hogares.


Sesión 2:



  • Actividad de sensibilización: Ver un vídeo o leer un cuento que muestre diferentes roles de género en la sociedad.

  • Actividad en grupos: Los alumnos deben analizar y discutir los estereotipos de género presentes en el vídeo o cuento.

  • Plenaria: Cada grupo comparte sus conclusiones y se genera una discusión sobre los estereotipos de género.


Sesión 3:



  • Actividad de sensibilización: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con los roles de género tradicionales.

  • Actividad en grupos: Los alumnos deben realizar una representación teatral en la que cuestionen los estereotipos de género en diferentes contextos (familia, escuela, comunidad).

  • Plenaria: Se presentan las representaciones teatrales y se reflexiona sobre los estereotipos de género presentes en cada una.


Sesión 4:



  • Actividad de sensibilización: Ver un vídeo o leer un artículo que muestre la importancia de la equidad de género en la vida cotidiana.

  • Actividad en parejas: Los alumnos