Introducción al consumo de alimentos y bebidas saludables
Jezabel Landeros
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
inclusión y equidad de género.
Sesión 1:
Tema: Introducción al consumo de alimentos y bebidas saludables
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje:
- Los estudiantes distinguirán entre alimentos y bebidas saludables y aquellos que ponen en riesgo su salud.
- Los estudiantes reconocerán que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los estudiantes y establecer las normas de convivencia.
- Presentar el problema de la obesidad en el jardín de niños y explicar por qué es importante comer alimentos y bebidas saludables.
- Realizar una breve encuesta sobre los alimentos y bebidas favoritos de los estudiantes.
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los estudiantes consideran alimentos y bebidas saludables.
- Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas, y pedir a los estudiantes que clasifiquen si son saludables o no.
- Presentar a los estudiantes una pirámide alimenticia y explicar qué grupos de alimentos son los más saludables.
- Realizar una actividad práctica donde los estudiantes armen su propia pirámide alimenticia.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.
- Asignar una tarea para llevar a casa, donde los estudiantes deberán buscar imágenes de alimentos y bebidas saludables.
Sesión 2:
Tema: Conociendo alimentos y bebidas saludables del contexto sociocultural
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje:
- Los estudiantes identificarán alimentos y bebidas saludables del contexto sociocultural.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Realizar una revisió