Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Mara Regina Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intuye que, al cuidar a la naturaleza, cuida de sí y a las demás personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación socioambiental.


Sesión 1 - Introducción al tema: Importancia de cuidar la naturaleza y el entorno


Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza y su entorno cercano, como el salón de clases y la escuela.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación: se dará la bienvenida a los alumnos y se realizará una breve conversación sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.

    • Presentación del problema: se planteará el problema de mantener limpio el salón y la escuela, y se preguntará a los alumnos qué ideas tienen al respecto.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición de la problemática: el docente explicará a los alumnos la importancia de mantener limpio el salón y la escuela, y cómo esto contribuye al cuidado de la naturaleza.

    • Actividad práctica: se realizará una actividad de recolección de basura en el salón y se hará énfasis en la importancia de clasificarla correctamente.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión y conclusión: se realizará una breve reflexión sobre la importancia de mantener limpio el salón y la escuela, y cómo esto impacta en el cuidado de la naturaleza.

    • Tarea: se les pedirá a los alumnos que realicen una pequeña investigación sobre las acciones que pueden llevar a cabo para cuidar el medio ambiente en casa.




Sesión 2 - Acciones para cuidar y conservar la naturaleza


Objetivo específico: Conocer y reflexionar sobre las acciones que pueden llevar a cabo para cuidar y conservar la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso del tema anterior: se recordarán las ideas principales de la sesión anterior y se preguntará a los alumnos