Introducción a la descripción de objetos y lugares

Haydee Guadalupe Gomez
Primaria 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción de objetos y lugares
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir de manera oral y escrita objetos y lugares utilizando vocabulario relacionado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a describir objetos y lugares utilizando palabras y frases adecuadas."

    • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de objetos y lugares diversos y pedir a los alumnos que los describan oralmente en pequeños grupos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación del concepto de descripción: "La descripción es contar cómo es un objeto o lugar, sus características y rasgos distintivos."

    • Ejemplo de descripción oral: Describir un objeto o lugar conocido por todos los alumnos, enfatizando el uso de adjetivos y el vocabulario adecuado.

    • Actividad práctica en parejas: Los alumnos se turnarán para describir y adivinar el objeto o lugar que su compañero está describiendo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión y retroalimentación: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre la descripción de objetos y lugares.

    • Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen un objeto o lugar de su elección y lo describan por escrito para la próxima sesión.




Sesión 2:
Tema: Descripción de seres vivos reales y ficticios
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir de manera oral y escrita seres vivos reales y ficticios utilizando vocabulario relacionado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido sobre la descripción de objetos y lugares.

    • Actividad de calentamie