Introducción al tema - Conociendo las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Aketzalli Genis
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible y conciencia ambiental.


Sesión 1: Introducción al tema - Conociendo las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda (15 minutos)



  • Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos imágenes y objetos relacionados con las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda. Se les preguntará si reconocen dichos elementos y si saben por qué son importantes.



  • Actividad de exploración: Se formarán grupos de trabajo y se les entregará a cada grupo una bolsa con diferentes objetos relacionados con las necesidades básicas. Los alumnos deberán discutir y clasificar los objetos en las diferentes categorías.




Sesión 2: Transformación responsable del entorno (15 minutos)



  • Presentación de la problemática: Se planteará a los alumnos el problema de la falta de conciencia ambiental y cómo esto afecta al entorno. Se les preguntará si conocen alguna acción que pueda ser dañina para el entorno y las consecuencias que esto puede tener.



  • Actividad de reflexión: Se les pedirá a los alumnos que compartan en grupos ideas sobre acciones benéficas para el entorno, como sembrar y cuidar plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras. Cada grupo deberá hacer una lista de acciones y compartir con el resto de la clase.




Sesión 3: Aplicación de acciones benéficas (15 minutos)



  • Actividad práctica: Se les explicará a los alumnos que realizarán una actividad práctica para aplicar las acciones benéficas aprendidas. Se les proporcionará semillas y macetas y se les guiará en el proceso de siembra y cuidado de las plantas.



  • Evaluación: Al finalizar la actividad, se evaluará el desempeño de los alumnos observando su participación a