El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Enfoque de género y diversidad cultural.

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo PDA: El alumno se involucra en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observa y le interesan de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo y presentación del tema: El aprendizaje a través de la observación y el involucramiento en la comunidad.


• Realizar una breve conversación sobre qué es la comunidad y qué elementos forman parte de ella.

Desarrollo:

1. Actividad de observación:

• Salida al patio o a un lugar cercano a la escuela.


• Los alumnos deberán observar detenidamente su entorno y tomar nota de todo aquello que les llame la atención.


• Se les proporcionará materiales para que puedan registrar sus observaciones (papel y lápiz).

2. Socialización de las observaciones:

• Los alumnos regresarán al aula y compartirán con el grupo las cosas que han observado.


• Podrán hacerlo de manera oral o mostrando los dibujos que han realizado.

3. Análisis de las observaciones:

• En conjunto con los alumnos, se establecerá una lista de las observaciones más relevantes.


• Se les preguntará a los alumnos por qué creen que esas cosas les llamaron la atención.

4. Relacionando las observaciones con la comunidad:

• Se les pedirá a los alumnos que piensen en cómo las cosas que observaron están relacionadas con su comunidad o su entorno más cercano.


• Realizarán una lluvia de ideas en grupo.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de observar y estar involucrados en la comunidad.


• Se mencionará qu