Introducción al tema y concientización sobre la importancia de cuidar el entorno
Jonathan Pérez
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo sustentable y cuidado del medio ambiente.
Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre la importancia de cuidar el entorno
Objetivo:
- Comprender la importancia de cuidar el entorno y realizar acciones responsables para satisfacer las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de cuidar nuestro entorno y cómo podemos satisfacer nuestras necesidades básicas de manera responsable".
- Pregunta motivadora: "¿Por qué es importante cuidar nuestro entorno?".
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de imágenes y videos que muestren situaciones de cuidado del entorno, como la siembra y cuidado de plantas, el cuidado de animales, el reciclaje, entre otros.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones que los niños consideran benéficas para su entorno.
- Explicación del concepto de desarrollo sustentable y su importancia.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión en grupo: "¿Qué acciones benéficas podemos realizar para cuidar nuestro entorno y satisfacer nuestras necesidades básicas?".
- Asignación de tarea: Dibujar una acción benéfica para el entorno y escribir una breve descripción de la misma.
Sesión 2: La importancia de las plantas y cómo crecen
Objetivo:
- Comprender el proceso de crecimiento de las plantas y su importancia en la satisfacción de nuestras necesidades básicas.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y entrega de los dibujos y descripciones realizados en la tarea.
- Pregunta motivadora: "¿Qué necesitan las plantas para crecer?".
Desarrollo (25