Introducción a los materiales y procesos técnicos
HECTOR CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Aprendizaje servicio, interdisciplinar y centrado en el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo de los alumnos.
Sesión 1: Introducción a los materiales y procesos técnicos (50 minutos)
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que se utilizan en la vida cotidiana y en distintos ámbitos de la sociedad.
Desarrollo:
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y clasifiquen distintos materiales según sus propiedades físicas y químicas.
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada grupo un material específico para que investiguen sobre sus características, usos y procesos técnicos relacionados.
- Cada equipo deberá realizar una presentación oral y visual sobre el material asignado, resaltando su importancia en distintas comunidades y los posibles daños sociales o a la naturaleza que se puedan generar por su uso inadecuado.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
- Conclusiones finales y planteamiento de posibles acciones que se pueden llevar a cabo para fomentar un uso responsable de los materiales.
Sesión 2: La historia del Diseño Gráfico en las civilizaciones antiguas (50 minutos)
Inicio:
- Recordar el objetivo de la clase anterior y relacionarlo con el problema planteado.
- Presentar el problema: ¿Cómo la historia del Diseño Gráfico en las civilizaciones antiguas influye en nuestra sociedad actual?
Desarrollo:
- Realizar una investigación en grupo sobre las principales civilizaciones antiguas y su relación con el Diseño Gráfico.
- Cada grupo deberá seleccio