Introducción al tema de la narración
Margarita Grisel De
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
aprendizaje activo y participativo.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema de la narración
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles la importancia de aprender a narrar y utilizar un vocabulario amplio.
- Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por narración y por qué creen que es importante.
- Mostrar ejemplos de narraciones escritas y orales.
- Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una actividad de observación: los alumnos deberán observar una imagen de un evento o actividad y narrar lo que están viendo en voz alta.
- Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que compartan sus narraciones.
- Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
- Cierre (5 minutos):
- Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y las dificultades encontradas al narrar las actividades y eventos.
- Asignar como tarea para la siguiente sesión que los alumnos preparen una narración escrita sobre un evento o actividad relevante que hayan vivido recientemente.
Sesión 2: Desarrollo de la narración
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Desarrollar la habilidad de narrar actividades y eventos relevantes de manera escrita.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar a los alumnos la tarea asignada en la sesión anterior y pedirles que compartan con el grupo sus narraciones escritas.
- Realizar una retroalimentación grupal sobre las narraciones pr