Introducción a la serie numérica

Plan de clase

desarrollo integral, considerando el aspecto cognitivo, emocional, social y motor de los alumnos.

Sesión 1:

Tema: Introducción a la serie numérica

Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos dirán la serie numérica en orden hasta el número 30 y ampliarán su rango de conteo hasta el número 50.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos con una canción relacionada con los números.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer la serie numérica para resolver situaciones de la vida diaria.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Mostrar tarjetas con los números del 1 al 30 en orden y pedir a los alumnos que repitan la serie numérica.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos cuenten diferentes objetos en el aula, como lápices, sillas, etc.


• Introducir los números del 31 al 50 y pedir a los alumnos que repitan la serie numérica ampliada.


• Realizar actividades de conteo utilizando objetos del entorno, como contar los dedos de las manos, los juguetes en una caja, etc.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad lúdica, como un juego de memoria o una carrera de números, para reforzar el aprendizaje.


• Hacer una retroalimentación con los alumnos sobre lo aprendido en la clase y reforzar la importancia de la serie numérica en la resolución de problemas.

Sesión 2:

Tema: Relación entre números y cantidades

Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos reconocerán la relación entre números y cantidades, es decir, el total que representa una colección.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior, repasando la serie numérica has