El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y se debe incluir el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación).

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Problema a atender: Falta de vocabulario.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que los alumnos asocian con sus familias, escuela y comunidad.


3. Introducción de nuevas palabras relacionadas con el tema utilizando tarjetas de vocabulario.


4. Explicación de la metodología del proyecto comunitario y cómo se relaciona con el aprendizaje del inglés y la recuperación de manifestaciones culturales y artísticas.

Desarrollo:

1. Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad que representen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


2. Los alumnos usarán las TIC para buscar información, imágenes y videos relacionados con las manifestaciones culturales y artísticas seleccionadas.


3. Cada grupo seleccionará una manifestación cultural o artística y comenzará a preparar su presentación en inglés.

Cierre:

1. Cada grupo presentará su manifestación cultural o artística en inglés, utilizando el vocabulario aprendido durante la clase.


2. Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre lo que aprendieron durante la clase y cómo este proyecto comunitario les ha permitido conocer más sobre su comunidad y mejorar su vocabulario en in