Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral
Daniela Martínez
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.
Sesión 1: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral
Objetivo: Combina recursos de los lenguajes al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.
Actividades:
Presentación (5 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Se les explica el tema de la clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.
- Se menciona que en esta clase se rescatarán las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Ejercicio de calentamiento (10 minutos):
- Se realiza una serie de ejercicios de estiramiento y respiración para preparar las cuerdas vocales y el cuerpo de los alumnos para cantar.
- Se les pide que sigan las indicaciones del maestro y que imiten los movimientos y gestos.
Juegos del lenguaje (25 minutos):
- Se les enseña a los alumnos rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas y adivinanzas en diferentes lenguajes, tanto de la comunidad como de otros lugares.
- Se les explica el significado y origen de cada juego del lenguaje.
- Los alumnos practican y repiten los juegos del lenguaje utilizando recursos de los lenguajes como movimientos corporales, gestos, velocidades y ritmos.
Ensayo del coro grupal (5 minutos):
- Se divide a los alumnos en grupos y se les asignan diferentes partes de la canción que van a ensayar.
- Se les explica la importancia de trabajar en equipo y en armonía para lograr un buen resultado en el coro.
Cierre (5 minutos):
- Se realiza una breve reflexión sobre lo aprendido en la clase y se fomenta la valo