Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Utilizar acuarelas para comprender las cualidades del color como tono, saturación y brillo, y aplicarlos a una obra.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas".


• Conversación sobre el entorno natural y social y su relación con las manifestaciones artísticas.


• Discussión sobre los elementos de las artes y recursos estéticos (ritmo, repetición, armonía, contraste y variación) y su importancia en las obras de arte.

Desarrollo:

• Observación y análisis de diferentes manifestaciones artísticas (pinturas, esculturas, fotografías, etc.) que evidencien el uso de los elementos y recursos estéticos.


• Identificación y descripción de los elementos y recursos estéticos presentes en las obras analizadas.


• Ejercicios prácticos de creación artística utilizando los elementos y recursos estéticos analizados.

Cierre:

• Reflexión y discusión sobre las creaciones artísticas realizadas por los alumnos, destacando el uso de los elementos y recursos estéticos.


• Puesta en común de las creaciones y comentarios cons