Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Apropiación y transmisión de las tradiciones a través de expresiones artísticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en la vida cotidiana.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles donde los alumnos representan situaciones de diálogos y acuerdos.


• Explicación de las pautas que norman los intercambios orales y su importancia.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en parejas donde deberán dialogar y llegar a acuerdos sobre un tema específico.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus experiencias y conclusiones sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos.

Sesión 2:

• Introducción al tema de las tradiciones y su importancia en la comunidad.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán una tradición local y prepararán una breve presentación para compartir con el resto de la clase.


• Diálogo grupal: Los alumnos compartirán sus descubrimientos y opiniones sobre las tradiciones investigadas.


• Actividad creativa: Los alumnos dibujarán una representación de una tradición y la compartirán con el resto de la clase.


• Reflexión final: Los alumnos discutirán sobre la importancia de la transmisión de la