Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje lúdico y participativo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.


• Conversación sobre las diferentes formas de expresión oral presentes en la comunidad.


• Presentación de una rima, poema o canción relacionada con la diversidad lingüística.


• Realización de movimientos corporales y gestos al recitar la rima, poema o canción.


• Juego de adivinanzas relacionadas con el tema.


• Evaluación formativa: Observación del desempeño del alumno durante la realización de los movimientos corporales y gestos.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Presentación de un trabalenguas relacionado con la diversidad lingüística.


• Práctica de la pronunciación y entonación del trabalenguas.


• Juego de memoria con palabras relacionadas con las diferentes formas de expresión oral.


• Evaluación formativa: Observación de la pronunciación y entonación del trabalenguas por parte del alumno.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior.


• Realización de una actividad de expresión oral en grupo, donde los alumnos deberán narrar una historia utilizando diferentes recursos de los lenguajes.


• Juego de dramatización de la historia narrada.


• Evaluación formativa: Observación de la participación y uso de recursos de los lenguajes por parte del alumno durante la actividad de expresión oral en grupo.

Sesión 4:

• Repaso del tema anterior.


• Presentación de una retahíla relacionada con la diversidad lingüística.


• Práctica de la entonación y ritmo de la retahíla.


• Juego de ritmo con movimientos corporales relacionados con la retahíla.


• Evaluación formativa: Observación de la entonación y ritmo de la retahíla por parte del alumno durante la prá