Explorando diferentes formas de movimiento

Tobias Alejo Treviño
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo su bienestar emocional y social.


Sesión 1: Explorando diferentes formas de movimiento (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Favorecer el desarrollo de las habilidades motrices del alumno, combinando movimientos que implican control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realizar una breve actividad de relajación y respiración para centrar la atención.



  2. Contextualización (10 minutos)



    • Explicar a los alumnos el tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios" y su importancia para su desarrollo físico.

    • Relacionar el tema con el problema de las familias disfuncionales, explicando que el trabajo en equipo y la confianza son fundamentales para superar dificultades.



  3. Actividad principal (25 minutos)



    • Organizar a los alumnos en parejas y proporcionarles diferentes materiales: aros, pelotas, cuerdas, etc.

    • Indicar a las parejas que deberán realizar diferentes movimientos y acciones utilizando los materiales.

    • Promover el trabajo en equipo, el respeto y la cooperación entre las parejas.

    • Observar y brindar retroalimentación individualizada a cada alumno, destacando los logros alcanzados y brindando sugerencias de mejora.



  4. Cierre (5 minutos)



    • Realizar una breve actividad de relajación para finalizar la sesión.

    • Reflexionar en forma grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y de combinar movimientos para lograr un mejor desempeño.




Sesión 2: Creando una coreografía en parejas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover el desarrollo de habilidade