Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Sesión 1 - Conociendo nuestras lenguas y formas de expresión
Objetivo: Conocer y valorar la diversidad de lenguas y formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otros lugares.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y respetuoso.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las diferentes formas de expresión oral que existen en nuestra comunidad y en otros lugares".

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntándoles si conocen alguna forma de expresión oral diferente a su lengua materna.


• Presentar a los alumnos ejemplos de diferentes formas de expresión oral, como adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas, en diferentes lenguas y dialectos.


• Escuchar y repetir algunos ejemplos de las formas de expresión oral presentadas, invitando a los alumnos a imitar los sonidos, ritmos y movimientos corporales.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión final: ¿Qué aprendimos hoy sobre las diferentes formas de expresión oral? ¿Por qué es importante conocer y valorar estas formas de expresión?

Sesión 2 - Jugando con las formas de expresión oral
Objetivo: Utilizar distintos recursos de los lenguajes para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, creando otras formas de expresión.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las diferentes formas de expresión oral presentadas.


• Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a jugar con las diferentes formas de expresión oral y utilizar distintos recursos para crear nuevas