Introducción al álgebra.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por Indagación:

Objetivo PDA: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.

Problemática interdisciplinaria: Problemas con números relativos, opuestos y valor absoluto.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fase de Inicio:

1. Iniciar la clase preguntando a los estudiantes si conocen el concepto de exponentes y si saben cómo utilizarlos en operaciones algebraicas.


2. Pedir a los estudiantes que compartan situaciones cotidianas donde puedan aplicar los exponentes.


3. Presentar la problemática interdisciplinaria sobre los números relativos, opuestos y valor absoluto, y cómo afecta al álgebra.

Fase de Desarrollo:

1. Realizar una breve explicación sobre los conceptos de números relativos, opuestos y valor absoluto.


2. Mostrar ejemplos de operaciones algebraicas que involucren exponentes y cómo pueden resolverse utilizando las propiedades de los exponentes.


3. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes problemas que involucren operaciones algebraicas con exponentes, pero que también requieran aplicar los conceptos de números relativos, opuestos y valor absoluto.


4. Los estudiantes deberán trabajar en los problemas de manera colaborativa, utilizando el enfoque de aprendizaje por indagación para resolverlos.


5. Durante el desarrollo de la actividad, el profesor debe estar atento a las dudas y dificultades que puedan surgir en los estudiantes, brindando apoyo y orientación cuando sea necesario.

Fase de Cierre:

1. Cada grupo deberá exponer sus soluciones y explicar cómo llegaron a ellas, destacando el uso de las propiedades de los exponentes y los conceptos de números relativos,