Duración 45 minutos

Plan de clase

desarrollo integral, considerando aspectos físicos, emocionales, cognitivos y sociales de los alumnos.

Planeación de clase:

Objetivo:
Los alumnos contarán objetos y elementos de su entorno, estableciendo la relación uno a uno, como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales.

Sesión 1: Duración 45 minutos

Actividad de inicio:

• Saludo y plática de motivación sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.


• Presentación de una canasta con diferentes objetos y elementos del entorno.

Desarrollo de la sesión:

1. Exploración de los objetos: Los alumnos explorarán la canasta de objetos y elementos, tocándolos y observándolos detenidamente.


2. Ordenamiento: Se les pedirá a los niños que ordenen los objetos de la canasta de menor a mayor tamaño.


3. Conteo grupal: Se realizará un conteo grupal de cada objeto de la canasta, estableciendo la relación uno a uno y registrando la cantidad en una tabla en el pizarrón.


4. Conteo individual: Cada alumno tomará un objeto de la canasta y lo contará individualmente, estableciendo la relación uno a uno.

Actividad de cierre:

• Se realizará una ronda de preguntas y respuestas, donde los alumnos podrán compartir lo que aprendieron sobre contar objetos y la relación uno a uno.

Sesión 2: Duración 45 minutos

Actividad de inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y de los conceptos aprendidos sobre contar objetos y establecer la relación uno a uno.

Desarrollo de la sesión:

1. Juego de clasificación: Se les entregará a los alumnos una serie de tarjetas con imágenes de objetos y elementos del entorno. Deberán clasificar las tarjetas en grupos, según su similitud (animales, frutas, ve