Circunferencia, círculo y esfera.

Plan de clase

La planeación de clase para trabajar en el Aula con alumnos de Secundaria 3º para el tema "Circunferencia, círculo y esfera" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y abordando el problema de mejorar la convivencia de los alumnos se puede estructurar de la siguiente manera:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Circunferencia, círculo y esfera.


2. Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca de estos conceptos.


3. Plantear el problema: ¿Cómo podemos encontrar relaciones de volumen entre la esfera, el cono y el cilindro?

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.


2. Proporcionar a cada equipo material relacionado con los conceptos de circunferencia, círculo y esfera.


3. Pedir a los equipos que exploren y realicen experimentos para encontrar relaciones de volumen entre la esfera, el cono y el cilindro.


4. Durante esta fase, el profesor actuará como guía, resolviendo dudas y proporcionando orientación cuando sea necesario.

Cierre:

1. Cada equipo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones sobre las relaciones de volumen encontradas.


2. Promover la discusión en clase sobre las diferentes soluciones y enfoques utilizados por los equipos.


3. Reflexionar sobre cómo estos conceptos y relaciones pueden aplicarse en situaciones del mundo real.


4. Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con el tema.

Sesión 2:
Inicio:

1. Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


2. Plantear una situación problemática relacionada con la convivencia, por ejemplo, un conflicto entre dos alumnos.


3. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo pueden aplicar los conceptos de circunferencia, círculo y esfera