Suma y resta de números decimales y fracciones con diferentes denominadores

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Tema: Suma y resta de números decimales y fracciones con diferentes denominadores

Objetivo (PDA): A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de situaciones problemáticas (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Motivar a los alumnos preguntando si conocen alguna situación en la que se emplee la suma y resta de decimales y fracciones en la vida cotidiana.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, registrando en el pizarrón las situaciones planteadas. Luego, dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con problemas relacionados a esos contextos. Cada grupo seleccionará una tarjeta y la analizará, buscando la mejor estrategia de solución.


• Cierre: Cada grupo presentará su problema y la estrategia utilizada para resolverlo. Resaltar la importancia de la suma y resta de decimales y fracciones en diferentes situaciones.

Sesión 2: Aprendizaje y práctica de la suma y resta de decimales (45 minutos)

• Inicio: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior. Presentar ejemplos de suma y resta de decimales y explicar los pasos a seguir para resolverlos.


• Desarrollo: Realizar ejercicios prácticos en conjunto con los alumnos, resolviendo problemas de suma y resta de decimales. Proporcionar ejercicios en los que se trabajen diferentes contextos, para que los alumnos apliquen lo aprendido en la sesión anterior.


• Cierre: Repasar los pasos para resolver problemas de suma y re