Introducción al sistema respiratorio y sus componentes.

ALFREDO GOMEZ
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Educación para la Salud y la Sostenibilidad Ambiental.


Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema respiratorio y sus componentes.


Objetivo de la sesión: Que los alumnos comprendan la estructura y funcionamiento del sistema respiratorio, así como su relación con el intercambio de gases.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando imágenes del sistema respiratorio y preguntando a los alumnos qué saben sobre él.

  2. Debate en grupo: Promover la discusión entre los alumnos sobre la importancia de la respiración y la relación entre el sistema respiratorio y la salud.

  3. Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos deben armar un modelo del sistema respiratorio utilizando materiales como cartulinas, tubos de papel y algodón.

  4. Explicación del profesor: El docente explicará la función de cada componente del sistema respiratorio (nariz, tráquea y pulmones) y cómo se relacionan para permitir el intercambio de gases.

  5. Resolución de dudas: Los alumnos podrán plantear sus dudas y el profesor las resolverá.


Sesión 2:
Tema: Relación del sistema respiratorio con la salud ambiental.


Objetivo de la sesión: Que los alumnos comprendan la importancia de la salud ambiental en relación con el sistema respiratorio y las acciones para cuidarlo.


Actividades:



  1. Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema respiratorio.

  2. Discusión en grupo: Promover una discusión entre los alumnos sobre cómo la calidad del aire y los contaminantes pueden afectar al sistema respiratorio.

  3. Presentación de ejemplos: Mostrar ejemplos de acciones cotidianas que pueden contribuir a cuidar la salud ambiental y, por ende, el sist