Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

DESARROLLO DE LA PLANEACIÓN

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Distinguir algunas características del entorno natural, como plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversación sobre la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


• Presentación de imágenes de diferentes tipos de plantas y animales.


• Actividad: los alumnos deben identificar y nombrar las plantas y animales presentes en las imágenes.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad anterior, pero ahora los alumnos deben describir las características de las plantas y animales identificados.


• Introducción a la lectoescritura: aprendizaje de vocabulario relacionado con el tema (plantas, animales, cuerpos de agua, clima, etc.).


• Actividad: los alumnos deben escribir los nombres de las plantas y animales que han aprendido.

Sesión 3:

• Visita a un parque cercano para observar la diversidad natural en la comunidad.


• Actividad: los alumnos deben identificar y describir las plantas y animales que observan en el parque.


• Registro de las observaciones en un cuaderno de campo.

Sesión 4:

• Introducción a las matemáticas: aprendizaje de conceptos relacionados con la clasificación y conteo de animales.


• Actividad: los alumnos deben clasificar y contar los animales que han observado en el parque.

Sesión 5:

• Continuación de la actividad anterior, pero ahora los alumnos deben representar gráficamente la información recopilada.


• Introducción a los gráficos de barras y pi