Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Melina Granados- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje basado en la resolución de problemas.
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: El alumno no reconoce su nombre.
Sesión 1: Conociendo nuestras lenguas y nombres (45 minutos)
Presentación de la temática: Explicar a los alumnos la importancia de conocer y valorar la diversidad de lenguas en su comunidad y en otros lugares. Motivarlos a explorar y aprender nuevas palabras.
Actividad 1: Juego del lenguaje "Nombrando colores": Los alumnos se sientan en círculo y se les muestra una imagen de un objeto de color. Cada alumno debe decir el nombre del color en su lengua materna, y si no lo conoce, en español. Luego, se les muestra el nombre del color en español y se les pide que lo repitan.
Actividad 2: Juego del lenguaje "Adivinando nombres": Se les muestra a los alumnos una lista de nombres de personas de su comunidad y se les pide que traten de adivinar el significado de cada nombre a partir del contexto en el que se utiliza.
Reflexión y cierre: Se realiza una breve reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes lenguas y nombres en su comunidad. Se enfatiza en la diversidad y en la importancia de reconocer y respetar las diferencias.
Sesión 2: Jugando con palabras desconocidas (45 minutos)
- Actividad 1: Juego del lenguaje "Descubriendo palabras": Los alumnos se dividen en parejas y se les entrega un sobre con tarjetas de palabras descono