Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

educación inclusiva y diversidad cultural.

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Tema: Salud pública en nuestra comunidad rural.

Objetivo PDA: Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de interés relacionadas con la salud pública en nuestra comunidad rural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Inicio (10 minutos): Realizar una dinámica de presentación para conocer los intereses y opiniones de los alumnos sobre la salud pública en nuestra comunidad rural. Fomentar la participación de todos los alumnos.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de salud pública que afectan a nuestra comunidad rural. Registrar las ideas en una lista en el pizarrón. Promover el respeto a la diversidad cultural y la inclusión de todas las opiniones.

  
  



• Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de la salud pública y cómo puede afectar a nuestra comunidad. Plantear la siguiente pregunta disparadora para la siguiente sesión: ¿Cómo podemos difundir información sobre la salud pública en nuestra comunidad?

  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Inicio (10 minutos): Retomar la pregunta disparadora de la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan ideas sobre cómo difundir información sobre la salud pública en nuestra comunidad rural. Registrar las ideas en el pizarrón.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un tema específico relacionado con la salud pública en nuestra comunidad ru