Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Daniel Martinez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Aprendizaje Servicio.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Fase de Inicio:



  • Duración: 10 minutos.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las tecnologías presentes en la vida cotidiana de los alumnos y cómo han influido en su día a día. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  • Pregunta guía: ¿Qué aspectos de nuestra vida cotidiana han sido influenciados por la tecnología y de qué forma?


Fase de Desarrollo:



  • Duración: 30 minutos.

  • Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre una herramienta, máquina o instrumento específico y su función en la sociedad. Cada grupo deberá presentar su investigación en forma de una breve exposición.

  • Recursos necesarios: Acceso a internet, computadoras o dispositivos móviles, hojas de papel y lápices.

  • Pregunta guía: ¿Cuál es la función principal de la herramienta, máquina o instrumento elegido y cómo contribuye a satisfacer una necesidad o interés en la sociedad?


Fase de Cierre:



  • Duración: 10 minutos.

  • Actividad: Realizar una reflexión en grupo sobre las diferentes funciones y procesos de cambio técnico identificados en las herramientas, máquinas e instrumentos estudiados. Discutir cómo estos avances tecnológicos han influido en nuestro día a día y han pasado desapercibidos.

  • Pregunta guía: ¿Cómo han cambiado nuestras vidas los avances tecnológicos y