Actividades humanas en la prehistoria americana

Plan de clase

inclusión y diversidad.

Planeación de clase para Historia - Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Tema: Actividades humanas en la prehistoria americana

Objetivo PDA: Comprende procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y diversidad

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la prehistoria americana y las actividades humanas que se desarrollaron en ese tiempo.


• Realizar una breve introducción sobre las migraciones y movilidades humanas a lo largo de la historia.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo un caso problemático relacionado con las actividades humanas en la prehistoria americana.


• Pedirles que investiguen y analicen el caso, identificando las razones de los desplazamientos de los grupos humanos en ese periodo y los nuevos escenarios para la vida que se generaron.

Cierre:

• Cada grupo presenta su análisis y conclusiones.


• Realizar una discusión en clase para relacionar los diferentes casos problemáticos y buscar similitudes y diferencias entre ellos.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender los procesos históricos de migraciones y movilidades humanas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente los casos problemáticos analizados en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de debate en la que los alumnos discutan las