Introducción al tema de la diversidad y la convivencia en la comunidad

EFREN DE JESUS PEREZ
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo socioemocional y inclusión.


Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad y la convivencia en la comunidad
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad de personas y familias en la comunidad y promover el respeto hacia ellas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos): Presentar el tema a través de una lluvia de ideas sobre cómo son las personas y las familias en la comunidad. Resaltar la idea de que todos somos diferentes y esas diferencias deben ser respetadas y valoradas.

  2. Presentación del problema (5 minutos): Plantear el problema de la dificultad de convivencia y participación en distintas actividades de la escuela. Preguntar a los alumnos por qué creen que esto sucede y cómo podríamos solucionarlo.

  3. Actividad principal (20 minutos): Realizar la actividad "Descubriendo nuestras diferencias". Los alumnos se dividirán en parejas y se entrevistarán para conocer sus gustos, preferencias, costumbres, entre otros aspectos. Posteriormente, compartirán con el grupo lo que han descubierto sobre su compañero y destacarán las diferencias y similitudes que encontraron.

  4. Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias de los demás. Plantear preguntas como: ¿Cómo nos sentimos cuando nos respetan? ¿Cómo nos sentimos cuando no nos respetan? ¿Cómo podemos contribuir a una convivencia armoniosa en la escuela?


Sesión 2: Promoviendo la inclusión y el respeto a los derechos humanos
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Fomentar la inclusión y el respeto a los derechos humanos entre los alumnos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos): Repasar lo apren