Conociendo la biodiversidad y sus problemas

María de los Ángeles López
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación para la sustentabilidad y promover la participación activa de los alumnos en la comunidad.


Sesión 1: Conociendo la biodiversidad y sus problemas


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema y motivación. Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos qué creen que es la biodiversidad y por qué es importante.

  2. Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas medioambientales que existen en la comunidad, México y el mundo. Anotar las respuestas en un cartel.

  3. Indagación: Formación de equipos de trabajo y entrega de fichas de investigación. Cada equipo deberá investigar sobre uno de los problemas medioambientales mencionados por los alumnos. Deberán encontrar información sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones.

  4. Puesta en común: Cada equipo comparte sus hallazgos con el resto de la clase, utilizando apoyos visuales o maquetas. Se fomentará el diálogo y la reflexión sobre las acciones individuales y colectivas que se pueden realizar para mitigar los problemas medioambientales.


Sesión 2: Acciones para fortalecer estilos de vida sustentables


Objetivo de la sesión: Proponer y practicar acciones, como el consumo responsable, que favorecen el cuidado de la biodiversidad.


Actividades:



  1. Inicio: Repaso de la sesión anterior y reflexión acerca de las acciones propuestas por los diferentes equipos.

  2. Desarrollo: Realización de una actividad práctica sobre consumo responsable. Se simulará una compra de productos, utilizando etiquetas reales o