Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
luz Cisneros
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y argumenta sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en el ámbito de la escuela, la comunidad, el barrio, la colonia, la vecindad, el pueblo o la localidad, entre otros, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, como los pueblos indígenas, afromexicanos, grupos LGBTTTIQ+, religiosos, migrantes, entre otros, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas.
Objetivo de aprendizaje:
Comprende y argumenta sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en diferentes ámbitos, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Presentar a los estudiantes la problemática: falta de comprensión lectora en el ámbito de la democracia.
- Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de la comprensión lectora para la participación democrática y el respeto a los derechos de todas las personas.
- Generar una lluvia de ideas sobre las situaciones cotidianas en las que se deben tomar decisiones democráticas.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un caso hipotético en el que se presente una situación problemática relacionada con la democracia y los derechos de las personas.
- Los equipos deberán analizar el caso, identificar los derechos involucrados, las posibles soluciones y argumentar a favor de una decisión democrática y justa.
- Cada equipo deberá presentar su caso y argumentos ante el resto de la clase, fomentando el debate y la participación de todos los estudiantes.
Cierre:
- Reflexionar en conjunto sobre los diferentes argumentos presentados y la importancia de tomar decisiones democráticas y respetar los derechos de todas las personas.
- Plantear la importancia de la comprensión lectora en la participación democrática y la construcción de acuerdos.
Sesión 2 (45 minutos):
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