Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Grado: 4º de primaria.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Reflexión en grupo: Realizar preguntas a los alumnos sobre situaciones en las que han tenido que dialogar y llegar a un acuerdo.


• Actividad individual: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una situación en la que no hayan comprendido las opiniones de otros y cómo se sintieron al respecto.


• Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a compartir sus experiencias y sentimientos con el resto del grupo.

Sesión 2:

• Lectura de cuentos: Leer en voz alta cuentos que traten sobre la importancia del diálogo y la comprensión de opiniones diferentes.


• Análisis de los cuentos: Realizar preguntas a los alumnos sobre los personajes, las situaciones de diálogo y las enseñanzas que se pueden extraer de los cuentos.


• Debate en grupo: Fomentar el intercambio de opiniones y puntos de vista sobre el tema de la comprensión de ideas diferentes.


• Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elaboren un cartel sobre la importancia del diálogo y la comprensión en la convivencia escolar.

Sesión 3:

• Role-playing: Realizar una actividad de role-playing en la que los alumnos simulen situaciones de diálogo en las que deben indicar de manera respetu