Las revoluciones modernas y sus tendencias

juan sauceda
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la Revolución Industrial y su impacto en la sociedad.

  • Realización de una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué conocen sobre el tema y sus posibles implicaciones.


Desarrollo:



  • Exposición del profesor acerca de las causas que llevaron a la primera Revolución Industrial en Inglaterra.

  • Lectura de textos y análisis de fuentes históricas sobre el tema.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las principales características del sistema capitalista y su relación con la Revolución Industrial.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y analicen ejemplos de desarrollo capitalista en la actualidad.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones obtenidas en la actividad práctica.

  • Reflexión y debate sobre las implicaciones sociales y ambientales del sistema capitalista.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión, consistente en la elaboración de un ensayo sobre el impacto de la Revolución Industrial en la actualidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Presentación del problema interdisciplinar: El impacto de la Revolución Industrial sigue vigente: crecimiento económico, explotación laboral y crisis ambiental. ¿Cómo equilibrarlo?

  • Planteamiento de preguntas generadoras relacionadas con el problema, como por ejemplo: ¿Es posible conciliar el crecimiento económico con el cuidado del medio ambiente? ¿Cómo se puede erradicar la explotación laboral en la actualidad?


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos colaborativos para el análisis y discusión de las