Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Desarrollo sostenible y ciudadanía global.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Problemas de salud pública y ambiental que genera la sobrepoblación canina.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de la salud pública y el cuidado del medio ambiente.


• Introducción a la indagación: Explicar a los estudiantes qué es una nota informativa y cómo se elabora, poniendo ejemplos de noticias sobre problemas de salud pública y ambiental relacionados con la sobrepoblación canina.


• Actividad 1: Los estudiantes en grupos pequeños investigarán sobre un problema específico relacionado con la sobrepoblación canina y la salud pública o el medio ambiente. Deben buscar información en libros, internet y consultar a expertos si es posible.


• Cierre de la sesión: Los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a los problemas identificados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reelaboración de notas informativas: Explicar a los alumnos cómo se pueden incluir opiniones en una nota informativa, resaltando la importancia de presentar argumentos sólidos y fundamentados.


• Actividad 2: Los estudiantes trabajarán en parejas para reelaborar la nota informativa sobre el problema que investigaron en la sesión anterior, incluyendo opiniones y argumentos.


• Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus notas informativas reelaboradas y se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de considerar diferentes puntos de vista al abordar un problema.

Sesión 3 (45 minutos):

• Difusión de las notas informativas: Explicar a los alumnos cómo pueden difundir sus notas informativas para generar conciencia sobre el problema d