Interacción motriz

Plan de clase

Aprendizaje servicio y ser interdisciplinaria.

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Además de trabajar las habilidades motrices, se incorporará la asignatura de Lenguaje para fomentar la comunicación y el trabajo en equipo.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos en qué consistirá el trabajo sobre interacción motriz y cómo se relaciona con la vida cotidiana.


• Actividad de autoevaluación: Los alumnos completarán una ficha en la que deberán identificar sus habilidades motrices y sus preferencias en cuanto a actividades físicas.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus respuestas y se generarán reflexiones sobre las habilidades de cada uno y cómo podrían aplicarse en diferentes situaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Juego de roles: Los alumnos realizarán una actividad donde simularán diferentes situaciones de juego y cotidianas, como resolver conflictos en un partido de fútbol o negociar turnos en el patio. Deberán establecer acuerdos para solucionar los problemas planteados.


• Reflexión en grupo: Al finalizar la actividad, se abrirá un espacio de reflexión donde los alumnos podrán compartir los acuerdos alcanzados y analizar los resultados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán una actividad práctica donde deberán interactuar con algún grupo de la comunidad escolar (por ejemplo, los alumnos de preescolar). Se les pedirá que planifiquen y ejecuten una actividad lúdica que fomente la i