Introducción a las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo en el entorno cercano.

Karen Nayeli Salas
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que le permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

"aprendizaje servicio" y una integración interdisciplinaria.


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo en el entorno cercano.


Objetivo: Los alumnos explorarán los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que les permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión planteando a los alumnos la importancia de cuidar su integridad personal y colectiva a través de la prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  2. Dinámica de reconocimiento del entorno cercano: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y, a través de un paseo virtual con imágenes, videos o dibujos, explorarán los diferentes espacios físicos de su casa, escuela y comunidad.

  3. Identificación de zonas de seguridad: Cada grupo deberá identificar y marcar en un mapa las zonas de seguridad que encuentren en cada uno de los espacios explorados.

  4. Reflexión grupal: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y utilizar las zonas de seguridad identificadas en caso de situaciones de riesgo.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Prevención de accidentes en el aula y fuera de ella.


Objetivo: Los alumnos reconocerán las medidas de prevención de accidentes dentro y fuera del aula, relacionadas con el problema identificado.


Actividades:



  1. Recuerdan el problema: Iniciar la sesión recordando el problema identificado en el aula respecto a los accidentes provocados por correr y empujar durante el juego.

  2. Discusión sobre las consecuencias de estos accidentes: Promover una discusión sobre las posibles consecuencias de los a