Materiales, procesos técnicos y comunidad

Cecilia Verónica Gutiérrez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Desarrollo Sostenible y promover la participación activa de los alumnos en su comunidad.


Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a abordar: Contaminación, manejo de residuos de las industrias y reciclaje


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales más utilizados en la comunidad.

  • Discusión sobre los posibles impactos ambientales de la producción y el uso de estos materiales.


Fase de desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre los diferentes materiales y sus procesos de transformación.

  • Análisis de la información recopilada.

  • Identificación de los materiales más contaminantes y generadores de residuos en la comunidad.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión (investigación sobre técnicas de reciclaje).


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Discusión sobre la problemática del manejo de residuos en la comunidad.


Fase de desarrollo:



  • Investigación individual sobre técnicas de reciclaje y manejo de residuos.

  • Elaboración de propuestas de acciones concretas para abordar la problemática.


Fase de cierre:



  • Present