Materiales, procesos técnicos y comunidad
Cecilia Verónica Gutiérrez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Desarrollo Sostenible y promover la participación activa de los alumnos en su comunidad.
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a abordar: Contaminación, manejo de residuos de las industrias y reciclaje
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales más utilizados en la comunidad.
- Discusión sobre los posibles impactos ambientales de la producción y el uso de estos materiales.
Fase de desarrollo:
- Investigación en grupos sobre los diferentes materiales y sus procesos de transformación.
- Análisis de la información recopilada.
- Identificación de los materiales más contaminantes y generadores de residuos en la comunidad.
Fase de cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión (investigación sobre técnicas de reciclaje).
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentación del objetivo de la clase.
- Discusión sobre la problemática del manejo de residuos en la comunidad.
Fase de desarrollo:
- Investigación individual sobre técnicas de reciclaje y manejo de residuos.
- Elaboración de propuestas de acciones concretas para abordar la problemática.
Fase de cierre:
- Present