Introducción a los derechos humanos y la diversidad

Claudia Fernández
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

educación inclusiva.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos humanos y la diversidad
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Reconocer que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos, y que esto es parte de sus derechos humanos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la sesión con una breve explicación sobre los derechos humanos y la diversidad. Utilizar ejemplos sencillos y cercanos a la vida de los alumnos para que comprendan la importancia de respetar los derechos de los demás.

  2. Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes roles, como padre, hijo, profesor, estudiante, etc. Las parejas deben representar situaciones en las que se respeten o violen los derechos de las personas. Después de cada representación, se abrirá un espacio de reflexión y debate para que los alumnos identifiquen los derechos involucrados en la situación y cómo se sintieron.

  3. Actividad individual: Entregar a cada alumno una hoja con un dibujo de una persona y les pediré que escriban alrededor de la figura sus derechos y los derechos de los demás. Después, compartirán sus respuestas en pequeños grupos y se llevará a cabo una puesta en común en el aula.


Sesión 2:
Tema: Los derechos humanos en la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Identificar los derechos humanos en el entorno comunitario y reflexionar sobre su importancia.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y darles la tarea de investigar sobre los derechos humanos en la comunidad. Se les proporcionarán recursos como libros, folletos y acceso a internet. Ca