Introducción al tema y problematización
yuvi lopez
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
derechos humanos y promoción de la paz.
Sesión 1: Introducción al tema y problematización
- Presentar el tema de la democracia y su importancia en la vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia.
- Presentar el problema de desconocimiento de los derechos y la violencia en la comunidad escolar.
- Realizar una lectura conjunta sobre los derechos humanos y promoción de la paz.
- Realizar una discusión en grupos pequeños sobre cómo se relaciona la democracia con el respeto a los derechos humanos y la promoción de la paz.
Sesión 2: Investigación de la problemática
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el tema de investigación: desconocimiento de los derechos y violencia en la comunidad escolar.
- Pedir a los grupos que investiguen sobre casos de violaciones a los derechos en la comunidad escolar y reflexionen sobre sus causas.
- Orientar a los alumnos a que busquen información en libros, internet y entrevistas a personas de la comunidad escolar.
Sesión 3: Análisis de los resultados de la investigación
- Pedir a los grupos que compartan los resultados de su investigación.
- Realizar una discusión grupal sobre las causas y consecuencias de las violaciones a los derechos en la comunidad escolar.
- Reflexionar sobre cómo la democracia puede contribuir a prevenir y solucionar estos problemas.
Sesión 4: Reflexión sobre los derechos en la vida cotidiana
- Pedir a los alumnos que reflexionen sobre los derechos que se encuentran presentes en su vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas y construir un listado de derechos que consideren importantes.
- Realizar una discusión en grupos pequeños sobre cómo se pueden promover