Educación integral en sexualidad

lizbeth morales
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación integral en sexualidad.


Tema: Educación integral en sexualidad
Nivel: Primaria 4º
Objetivo (PDA): Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la educación integral en sexualidad (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Dinámica de rompehielos para conocer las opiniones y conocimientos previos de los alumnos sobre la sexualidad.

  • Exposición del concepto de educación integral en sexualidad y su importancia.

  • Actividad grupal: Crear un mural con imágenes y palabras relacionadas a la sexualidad.

  • Reflexión final y cierre de la sesión.


Sesión 2: Identificación y manejo de emociones (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Exposición sobre las emociones y su importancia en la toma de decisiones.

  • Actividad individual: Identificar diferentes emociones a través de imágenes y describirlas.

  • Actividad grupal: Dramatización de situaciones y expresión de emociones.

  • Reflexión final y cierre de la sesión.


Sesión 3: Autoestima y afectividad (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Exposición sobre la importancia de la autoestima y la afectividad en la toma de decisiones.

  • Actividad individual: Realizar una lista de aspectos positivos de sí mismos.

  • Actividad grupal: Compartir y valorar las cualidades de cada uno.

  • Reflexión final y cierre de la sesión.


Sesión 4: Relaciones interpersonales saludables (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Exposición sobre las características de una relación interpersonal saludable.

  • Actividad grupal: