Introducción a la narración de sucesos

Plan de clase

Enfoque: Desarrollo de habilidades narrativas y valoración de la diversidad cultural

Sesión 1: Introducción a la narración de sucesos

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, y fomentar el reconocimiento y uso de diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es la narración y qué tipos de sucesos pueden ser narrados.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Presentar una breve explicación sobre los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas.
   
   
   • Mostrar ejemplos de diferentes tipos de narración.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear una breve narración de un suceso pasado o presente utilizando diferentes recursos narrativos.
   
   
   
   


3. Cierre (5 minutos): Cada grupo compartirá su narración con el resto de la clase y se hará una retroalimentación grupal sobre el uso de los recursos narrativos.

Sesión 2: Narración de sucesos del pasado

Objetivo: Desarrollar habilidades narrativas específicas para la narración de sucesos del pasado.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Presentar una explicación sobre las características de la narración de sucesos del pasado.
   
   
   • Mostrar ejemplos de narraciones de sucesos del pasado.
   
   
   • Proponer a los alumnos la tarea de crear una narración de un suceso pasado utilizando recursos narrativos específicos para este tipo de narración.
   
   
   
   


3. Cierre (5 minutos): Algunos alumnos compartirán sus narraciones con el resto de la clase y se hará una retroalimentación grupal so