Conocimiento y exploración de los números hasta 10

Plan de clase

competencia matemática.

Sesión 1: Conocimiento y exploración de los números hasta 10

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección hasta 10.

Duración: 45 minutos

Actividades:

• Inicio: El docente les mostrará a los alumnos una serie de imágenes con diferentes objetos cotidianos y les pedirá que los cuenten en voz alta. Luego, se les preguntará cómo podrían representar esa cantidad.


• Desarrollo: Los alumnos trabajarán en parejas o en grupos pequeños para contar elementos de diferentes colecciones que se les presentarán, como lápices, juguetes, frutas, etc. A medida que cuentan, deberán ir representando la cantidad de diferentes formas, como en un dibujo, con números, con palitos, etc.


• Cierre: En plenaria, algunos alumnos compartirán cómo representaron las cantidades y se discutirá sobre las diferentes formas de hacerlo. El docente reforzará el concepto de contar y representar cantidades.

Sesión 2: Conocimiento y exploración de los números hasta 100

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección hasta 100.

Duración: 45 minutos

Actividades:

• Inicio: El docente realizará una breve revisión de la sesión anterior y les propondrá a los alumnos un nuevo reto: contar y representar cantidades de objetos hasta 100.


• Desarrollo: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para contar y representar cantidades hasta 100 utilizando diferentes estrategias, como agrupar elementos en decenas, utilizar el ábaco, etc. También se les