Introducción al tema y sensibilización

hidalgo colegio
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral, considerando aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de llevar una alimentación saludable y los beneficios que esto tiene para su salud.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Saludo y dinámica para generar un ambiente de confianza y participación.

  2. Presentación del tema: Introducir el tema del consumo de alimentos y bebidas saludables. Explicar brevemente qué significa llevar una alimentación saludable y cuáles son los beneficios para la salud.

  3. Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes alimentos y bebidas, tanto saludables como no saludables. Pedirles que clasifiquen los alimentos en dos grupos: saludables y no saludables. Discutir en grupo las razones por las cuales consideraron cada alimento en determinada categoría.

  4. Reflexión y cierre: Pedir a los alumnos que compartan sus conclusiones sobre la importancia de llevar una alimentación saludable y cómo esto puede beneficiar su salud. Realizar una reflexión grupal sobre el tema.


Sesión 2: Conocimiento de alimentos saludables y no saludables (45 minutos)


Objetivo: Conocer diferentes alimentos y bebidas saludables y no saludables, así como identificar los beneficios que tienen para la salud.


Actividades:



  1. Repaso del tema: Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes alimentos y bebidas. Pedirles que investiguen sobre cada uno de ellos y encuentren información sobre sus propiedades nutricion