La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La Nueva España

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La Nueva España

Objetivo: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre lo que conocen de la Nueva España y su sociedad.


• Presentación de la problemática: ¿Cómo se conformó la sociedad en la Nueva España y cuáles fueron sus características?

Sesión 2: Investigación en equipo

• Los estudiantes se organizarán en equipos y recibirán un cuestionario con preguntas sobre la sociedad novohispana.


• Cada equipo investigará y recopilará información en diferentes fuentes (libros, internet, videos, etc.) para responder a las preguntas del cuestionario.


• Los equipos compartirán sus hallazgos en una lluvia de ideas y se discutirá en plenaria.

Sesión 3: Análisis de la sociedad novohispana

• Los estudiantes identificarán las características principales de la sociedad novohispana a través de la información recopilada en la sesión anterior.


• Se promoverá el debate y la reflexión sobre las desigualdades sociales y el sistema de dominación en la Nueva España.


• Actividad grupal: Los estudiantes crearán un mapa conceptual con las principales características de la sociedad novohispana.

Sesión 4: Relación entre la forma de gobierno y la sociedad novohispana

• Se analizará la relación entre la forma de gobierno en la Nueva España y la conforma